R3.04 Qualité de développement
*J’ai enfin compris comment fonctionner concrètement les notions de typage dynamique et les 4 concepts fondamentaux : l'encapsulation, l'héritage, le polymorphisme et l'abstraction et SOLID.
J’ai appris à utiliser correctement les différents Design patter tels que le Singleton et le Composite., à réaliser des diagramme UML de classe/de séquence/d'activité et d'état et à faire de la rétro-conception.
Cette ressource m'a sensibilisé à l'importance de la fiabilité du code. J'ai appris à utiliser les tests automatisés pour valider le fonctionnement de mes applications.*
R3.10 Management des systèmes d'information
R3.12 Anglais
R3.13 Communication professionnelle
R3.14 Projet personnel et professionnel
La réalisation d’un document sur mon avenir m’a permis de réfléchir à mon avenir post-BUT2, de me chercher des objectifs professionnel : projet d'études et les poursuites, objectif de stage (aller à l’international), mes préférences géographiques et de type d'entreprise, les postes envisagés, de consacré du temps à ma recherche de stage.
R4.01 Architecture logicielle
Cette ressource m'a permis d'aborder les architectures logicielles de projets Java, en progressant sur les outils de build jusqu'à l'architecture en micro-services sécurisés. J’y ai notamment vue :
- la programmation orientée composants,
- la programmation orientée services,
- le concept de cadriciel et de boîte à outils,
- les patrons d’architecture (MVC, MVVM, …),
- l’utilisation d’interfaces de programmation et de bibliothèques tierces,
- les outils de gestion de dépendances de modules logiciels,
- le développement de services Web.
R4.05 Anglais
R4.06 Communication interne
R4.07 Projet personnel et professionnel
J’ai réaliser mon Ikigaï. Cela m’à permis d’avoir une réflexion plus approfondie moi même. Et de donner du sens à mon futur professionnel. J’ai ainsi fait le point sur le moi d’avant et le moi d’aujourd’hui mais également sur mes attentes du moi futur. J’ai répondu à des questions tel que :
- Quelles activités me procurent du plaisir ou de l’intérêt ?
- Quels sujets me donnent envie d’apprendre, de creuser, de m’investir ?
- Dans quels contextes ai-je le sentiment d’être le plus engagé et motivé ?
- Quelles compétences techniques ai-je développées jusqu’à présent ?
- Quelles compétences transversales me caractérisent ?
- Quelles qualités ou forces personnelles me sont souvent reconnues ?
- Dans quels types de tâches ai-je le sentiment d’être efficace ou utile ?
- Quels problèmes, enjeux ou besoins observez-vous dans la société ou dans votre domaine d’études ?
- Quels types de métiers, de missions ou de secteurs me semblent utiles ou porteurs de sens ?
TD1_BLANCHETIERE--DROLON_Nolhan_2C2.zip
TD2_BLANCHETIERE--DROLON_Nolhan_2C2.zip
TD3_BLANCHETIERE--DROLON_Nolhan_2C2.zip